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苏幼萌拿筷子的姿势确实不太规范，但问题不算很大。
方宇拿着自己的筷子，示范给苏幼萌看：“像我这样，食指放这里，中指放这里，你试试。”
苏幼萌歪着小脑袋望着方宇手上的筷子，没一会儿，她就开始调整自己拿筷子的姿势。
只是，20年来的习惯，想要一时半会纠正过来不是很简单。
她调整到一个自己觉得正确的姿势后，迫不及待的递到方宇面前看。
两只水汪汪的大眼睛眼巴巴的看着方宇，就像等待被大人夸奖的小朋友。
“看我，是这样吗？”
“不对。”方宇伸出一只手握住苏幼萌的筷子，另一只手握住她的手指，进行调整。
方宇属于本能反应，身为一位“老师”，得为自己的“学生”负责。
但是，在他的手接触到苏幼萌手指的瞬间，苏幼萌整个人就像过电一般。
大脑�
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